Das Lehrwerk Meine Freunde und ich gibt es nun auch in einer speziellen Österreichausgabe, die in Kooperation mit dem Österreichischen Integrationsfonds (ÖIF) und dem Österreich-Institut (ÖI) entwickelt wurde. Wortschatz und Sprachstrukturen berücksichtigen dabei explizit die Standards des Österreichischen. Auch das gesamte Audiomaterial wurde in und für Österreich neu produziert. Dieses Lehrerhandbuch enthält eine methodisch-didaktische Einführung mit Informationen zur sprachlichen Entwicklung von Kindern. Daran anschließend folgen Erläuterungen für einen effektiven und kindgerechten Unterricht Deutsch als Zweitsprache. Das Unterrichtsmaterial umfasst 7 Einheiten: Familie und Freunde Wetter und Jahreszeiten Körper und Sinne Essen und Trinken Zu Hause und in der Freizeit Tiere Schule Jeder dieser Themenbereiche ist in übersichtliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen aufgeteilt, die noch wenig erfahrenen Lehrkräften detaillierte Hilfestellungen anbieten, zugleich aber erfahrenen Lehrern Alternativen aufzeigen und als Modell für die Konzipierung weiterer Lernschritte dienen können, wie etwa bei der Erweiterung des Wortschatzes. Kindgerechte Arbeitsblätter in Form von Kopiervorlagen runden das schriftliche Material ab. Auf der beigelegten Audio-CD befinden sich Lieder, Dialoge und Reime, die den spielerisch orientierten Unterricht noch abwechslungsreicher und lebendiger werden lassen.

Das Lehrwerk Meine Freunde und ich gibt es nun auch in einer speziellen Österreichausgabe, die in Kooperation mit dem Österreichischen Integrationsfonds (ÖIF) Normal 0 21 false false false DE X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 und dem Österreich-Institut (ÖI) entwickelt wurde. Wortschatz und Sprachstrukturen berücksichtigen dabei explizit die Standards des Österreichischen. Auch das gesamte Audiomaterial wurde in und für Österreich neu produziert. Mit intensiven Übungen zu Hörverstehen, Aussprache, Wortschatz und Redemitteln sowie Grammatik wird die mündliche Spracharbeit betont, gleichzeitig wird der Zugang zur Schriftlichkeit angebahnt. Durch spielerische Aktivitäten und Übungen wie Malen, Bewegungsspiele, Singen und Bastelarbeiten werden alle Sinne angesprochen. Immer wieder werden die Kinder zur genauen Beobachtung der Umwelt angeregt. Dies soll neben dem Erwerb von Sachwissen die sprachlichen Fähigkeiten und die kommunikative Kompetenz fördern.