Im Mittelpunkt der empirischen Studie steht die Frage, inwieweit die Studienform das Lernverhalten der Studierenden beeinflusst. Der Autor vergleicht dazu Vollzeitstudiengänge mit berufsbegleitenden bzw. dualen Angeboten.

Im Mittelpunkt der empirischen Studie steht die Frage, inwieweit die Studienform das Lernverhalten der Studierenden beeinflusst. Der Autor vergleicht dazu Vollzeitstudiengänge mit berufsbegleitenden bzw. dualen Angeboten.

This volume edited by Thorsten Blecker, Wolfgang Kersten and Christian Lüthje provides a valuable insight into novel concepts and approaches in logistics process optimization and supply chain efficiency, pioneering approaches in modern supply chain design, concrete cases of performance driven supply chain optimazation, innovative technological solutions in logistics and supply chain management. The volume appeals to practitioners and researchers alike, who are interested in current contributions by international authors, providing theoretical, empirical and case-study oriented background and information on their research work.