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Projektarbeit erfolgreich gestalten

Über individualisiertes, kooperatives Lernen zum selbstgesteuerten Kleingruppenprojekt

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


"Projektarbeit erfolgreich gestalten" konkretisiert selbstgesteuerte Kleingruppenprojektarbeit. Ausgehend vom individualisierten und kooperativen Lernen stellt Silke Traub dar, wie schrittweise selbstgesteuerte Kleingruppenarbeit entwickelt und ein erfolgreicher Projektunterricht erreicht wird. Auf der Grundlage selbstgesteuerten Lernens und historischer Projektmodelle wird zunächst das Sandwich-Prinzip als Rahmen für individualisiertes und kooperatives Lernen begründet, das dann in ein empirisch erfolgreich evaluiertes Projektmodell mündet. Die Umsetzung erfolgt über die PROGRESS-Methode zur Entwicklung von Lernstrategien für individualisiertes und kooperatives Lernen. Konkrete Praxisbeispiele verdeutlichen die Möglichkeiten der Anwendung, Arbeitsaufgaben unterstützen die inhaltliche Auseinandersetzung. Wie kann selbstgesteuerte Kleingruppenprojektarbeit erfolgreich gestaltet werden? Silke Traub führt über individualisiertes und kooperatives Lernen schrittweise zur Projektarbeit hin. Ihr Buch richtet sich an Studierende und Lehrende aller Schularten, die sich mit selbstgesteuertem Lernen und Projektarbeit befassen.

Verlag: UTB, Auflage 1, 200 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 18.07.2012

14,99 € inkl. MwSt.
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lieferbar - Lieferzeit 10-15 Werktage

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Projektarbeit erfolgreich gestalten

Über individualisiertes, kooperatives Lernen zum selbstgesteuerten Kleingruppenprojekt

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 200 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 18.07.2012

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Freiarbeit in der Realschule

Analyse eines Unterrichtsversuchs

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Empirische Pädagogik, 275 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.1996

24,90 € inkl. MwSt.
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Lehren und Lernen mit Methode

Individualisiert, kooperativ auf verschiedenen Lernniveaus

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


"Lernen muss individualisiert und kooperativ gestaltet sein!" In diesem Buch werden dafür lehrerzentrierte, schüler- und handlungsorientierte Lernumgebungen vorgestellt, die sich in Konzepten wie Freiarbeit, Projektunterricht usw. umsetzen lassen.

Verlag: wbv Media, Auflage 1

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 24.05.2022

22,00 € inkl. MwSt.
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Gespräche führen – leicht gemacht

Gesprächserziehung in der Schule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Das vorliegende Buch soll Hilfen geben, wie bei Lernenden mehr Gesprächsfähigkeit und -bereitschaft entwickelt werden kann und welche Wege und Möglichkeiten es gibt, im Unterricht verstärkt Gespräche zu führen und zu initiieren.

Verlag: wbv Media, Auflage 1

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 31.01.2024

19,80 € inkl. MwSt.
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Gespräche führen – leicht gemacht

Gesprächserziehung in der Schule

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Das vorliegende Buch soll Hilfen geben, wie bei Lernenden mehr Gesprächsfähigkeit und -bereitschaft entwickelt werden kann und welche Wege und Möglichkeiten es gibt, im Unterricht verstärkt Gespräche zu führen und zu initiieren.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 194 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.01.2024

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Tutor*innentraining: fundiert konzipiert - erfolgreich durchgeführt

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Tutorien sind aus der Hochschullandschaft im Rahmen eines effizienten Studiums nicht mehr wegzudenken. Tutor*innen müssen für diese Aufgaben qualifiziert werden. In diesem Sammelband wird am Beispiel der Bildungsinitiative L² der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe vorgestellt, wie Tutor*innenqualifikationen gestaltet werden können. Dabei wird das Karlsruher Tutor*innentraining ebenso beschrieben wie Schulungen in den Fachdidaktiken Deutsch und Mathematik, im Bereich der Forschungsmethoden und der digitalen Medienbildung. Alle Konzepte sind umfassend evaluiert. Ein Blick in weitere Felder der Hochschuldidaktik komplettiert diesen Sammelband.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 262 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.08.2020

19,80 € inkl. MwSt.
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Tutor*innentraining: fundiert konzipiert - erfolgreich durchgeführt

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Tutorien sind aus der Hochschullandschaft im Rahmen eines effizienten Studiums nicht mehr wegzudenken. Tutor*innen müssen für diese Aufgaben qualifiziert werden. In diesem Sammelband wird am Beispiel der Bildungsinitiative L² der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe vorgestellt, wie Tutor*innenqualifikationen gestaltet werden können. Dabei wird das Karlsruher Tutor*innentraining ebenso beschrieben wie Schulungen in den Fachdidaktiken Deutsch und Mathematik, im Bereich der Forschungsmethoden und der digitalen Medienbildung. Alle Konzepte sind umfassend evaluiert. Ein Blick in weitere Felder der Hochschuldidaktik komplettiert diesen Sammelband.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 262 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.08.2020

19,80 € inkl. MwSt.
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Lehren und Lernen mit Methode

Individualisiert, kooperativ auf verschiedenen Lernniveaus

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


"Lernen muss individualisiert und kooperativ gestaltet sein!" In diesem Buch werden dafür lehrerzentrierte, schüler- und handlungsorientierte Lernumgebungen vorgestellt, die sich in Konzepten wie Freiarbeit, Projektunterricht usw. umsetzen lassen.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 268 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.04.2021

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Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die Schlüssel-Kompetenz des kooperativen Lernens wird im schulischen Alltag immer bedeutsamer und stellt Lehrerinnen und Lehrer vor die Herausforderung, Kooperationsvermögen im Unterricht zu vermitteln. Das Studienbuch führt (angehende) Praktiker*innen didaktisiert nicht nur in kooperative Lernformen ein, sondern begleitet sie bei der Umsetzung bis hin zu komplexen kooperativen Unterrichtsszenarien.

Verlag: UTB, Auflage 1, 240 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.11.2021

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