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Linguistic Landscapes in Language and Teacher Education

Multilingual Teaching and Learning Inside and Beyond the Classroom

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer International Publishing, 314 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 25.04.2023

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Linguistic Landscapes in Language and Teacher Education

Multilingual Teaching and Learning Inside and Beyond the Classroom

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer International Publishing, Auflage 1, 314 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.04.2024

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Linguistic Landscapes in Language and Teacher Education

Multilingual Teaching and Learning Inside and Beyond the Classroom

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer International Publishing, Auflage 1, 314 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.04.2023

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Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland

State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Mit dem Referenzrahmen für Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen im Fremdsprachenunterricht (REPA) liegt ein Instrument vor, das für die Unterrichtskonzeption und Unterrichtsplanung wichtige Hilfestellungen bieten kann. Im Unterschied zu anderen europäischen Ländern wurde der REPA in Deutschland bisher eher zögerlich rezipiert - dem versucht die vorliegende Veröffentlichung entgegenzuwirken, indem sie in zentrale Konzepte der "Pluralen Ansätze" für den Fremdsprachenunterricht einführt und die Instrumente und Datenbanken des REPA vorstellt und untersucht.

Verlag: Narr Francke Attempto, Auflage 1, 354 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.09.2018

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Language Awareness and Identity

Insights via Dominant Language Constellation Approach

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer International Publishing, 294 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 29.07.2023

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Language Awareness and Identity

Insights via Dominant Language Constellation Approach

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer International Publishing, Auflage 1, 294 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.07.2024

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Language Awareness and Identity

Insights via Dominant Language Constellation Approach

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer International Publishing, Auflage 1, 294 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.07.2023

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Plurilingual literacy practices at school and in teacher education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 240 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.05.2018

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Literature and Intercultural Learning in Language and Teacher Education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 220 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.07.2020

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Mehrsprachigkeit in der Schule

Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Trotz des Wunschdenkens und der positiven Diskurse rund um Mehrsprachigkeit, sind die monolingualen Praktiken im Klassenzimmer die widerständigen "Gaulois" in der Arena der widersprüchlichen didaktischen und pädagogischen Theorien, der Lehrerpraktiken, der Fremdsprachenunterrichtspolitik und der gesellschaftlichen Diskurse. Die Frage, die bleibt, ist: Warum?

Verlag: Narr Francke Attempto, Auflage 1, 307 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.08.2021

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