Obwohl dem Kompositum in der heutigen Zeit immer mehr Bedeutung zugemessen wird, findet eine theoretisch-pädagogische Grundlegung in der theaterpädagogischen Ausbildung kaum Beachtung. Aufzuzeigen, wie das Theater die Familien und Schulen bei ihrer erzieherischen Aufgabe unterstützen kann, ist das zentrale Anliegen der Studie.