Psychologue et pédagogue, Ovide Decroly est une « figure » de l’Éducation nouvelle. À l’interface des histoires de la psychologie, de l’éducation, des sciences de l’éducation mais aussi de la libre-pensée, l’ambition de cet ouvrage est l’étude de l’histoire d’une pédagogie nouvelle et de son élaboration par son fondateur.