Elternarbeit und Französischunterricht

Eine quantitative Untersuchung zu Elternarbeit und Fremdsprachenunterricht an Gymnasien

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Mündliche Sprachmittlung im Spanischunterricht

Die Anwendung von Design-Based Research zur Weiterentwicklung des fremdsprachlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I

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Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?'

Eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis

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Politische Bildung im Fremdsprachenunterricht

Eine Analyse aktueller Lehrbücher für den Spanischunterricht

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Fremdsprachendidaktik und Inklusionspädagogik.

Herausforderungen im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit

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Einführung in das Altspanische

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Mehrsprachigkeitsdidaktik als Schlüssel für effizienten Spracherwerb

Evidenzbasierte Erkenntnisse zur Lehrwerkwirkung im Bedingungsgefüge des kompetenzorientierten Unterrichts von Italienisch und Spanisch als dritte Fremdsprachen

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Selbstständiges Lernen im lehrwerkbasierten Französischunterricht.

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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 11.2

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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 11.1

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