Beratungen in der Weiterbildung werden in diesem Buch als institutionelle Interaktionen betrachtet, um die latenten Einflüsse der Beratungsanbieter auf die Beratungsprozesse zu analysieren. Hierzu werden Weiterbildungsberatungen interaktionsanalytisch ausgewertet und die Analysen mit Hilfe ethnografischer Daten trianguliert.