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Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Auflage 1, 174 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.06.2019

34,95 € inkl. MwSt.
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Effizient und clever lehren / Lehre ohne Kopfschmerzen - Entspannter Lehren dank guter Planung

Semesterveranstaltungen planen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


In diesem Buch lernen Sie, Schritt für Schritt motivierende und lernförderliche Lehrveranstaltungen (Semesterveranstaltungen) effizient zu planen.

Verlag: epubli, Auflage 3, 100 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.10.2020

12,99 € inkl. MwSt.
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Effizient und clever lehren / Clevere Gestaltung hybrider Lehrveranstaltungen

Chancen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Hybride Lehre bringt Lernende vor Ort und online-zugeschaltete Lernende zusammen. Wie kann dies gelingen? In diesem Buch lernen Sie Gelingensbedingungen und Methoden für dieses Lehrformat kennen.

Verlag: epubli, Auflage 4, 124 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.10.2022

12,90 € inkl. MwSt.
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Spielraumtheater

Zur Methode eines neuen pädagogischen Mediums

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Borbyer Werkstatt Verlag, 88 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.1988

10,00 € inkl. MwSt.
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Erziehungswissenschaft

Lehrbuch für Bachelor-, Master- und Lehramtsstudierende

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Berlin, 923 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 11.11.2014

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Bibliotheksdidaktik

Grundlagen zur Förderung von Informationskompetenz

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Modern libraries need to respond to many challenges and thus must constantly evolve. The series Bibliotheks- und Informationspraxis [Library and Information Practice] takes on new issues and questions and it aims, by contributing information and practical experience, to optimize the operations and services of libraries and comparable institutions. The series is intended for all who work in libraries or other areas of information dissemination.

Verlag: De Gruyter Saur, Auflage 1, 213 Seiten

Erscheinungsdatum: 03.11.2015

79,95 € inkl. MwSt.
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Erziehungswissenschaft

Lehrbuch für Bachelor-, Master- und Lehramtsstudierende

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Berlin, Auflage 1, 923 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.11.2014

49,99 € inkl. MwSt.
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Bibliotheksdidaktik

Grundlagen zur Förderung von Informationskompetenz

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Modern libraries need to respond to many challenges and thus must constantly evolve. The series Bibliotheks- und Informationspraxis [Library and Information Practice] takes on new issues and questions and it aims, by contributing information and practical experience, to optimize the operations and services of libraries and comparable institutions. The series is intended for all who work in libraries or other areas of information dissemination.

Verlag: De Gruyter Saur, Auflage 1, 213 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 13.11.2015

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Bibliotheksdidaktik

Grundlagen zur Förderung von Informationskompetenz

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Modern libraries need to respond to many challenges and thus must constantly evolve. The series Bibliotheks- und Informationspraxis [Library and Information Practice] takes on new issues and questions and it aims, by contributing information and practical experience, to optimize the operations and services of libraries and comparable institutions. The series is intended for all who work in libraries or other areas of information dissemination.

Verlag: De Gruyter Saur, Auflage 1, 213 Seiten

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Erscheinungsdatum: 13.11.2015

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Kompetenzorientiert lehren an der Hochschule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Der Band widmet sich dem Gesamtzusammenhang von guter Hochschullehre aus der Perspektive der Kompetenzdebatte. Er stellt theoretische und geschichtliche Hintergründe der Kompetenzdebatte dar, entwickelt eine kompetenzorientierte Handlungstheorie und präsentiert aktuelle lernpsychologische Erkenntnisse für die Lehre an der Hochschule. Auf dieser theoretischen Basis werden im zweiten, praktischen Teil des Bandes (ab Kap. 5) die Konsequenzen abgeleitet, die die bis dahin eingeführten Hintergründe für die Zielgruppe der Reihe, nämlich die Lehrenden an Hochschulen, haben. In einem großen Bogen wird hier also zusammengedacht und -geführt, was in den bisherigen Bänden der Reihe zu guter Lehre mit einem jeweiligen Fokus – wie z.B. Stoff reduzieren, Studierende beraten, prüfen oder betreuen – bearbeitet wird. Statt auf einzelne Facetten von guter Lehre zu fokussieren, wird in diesem Band der Gesamtzusammenhang von guter Hochschullehre und ihren Hintergründen aufgezeigt. Dabei werden die aufgefächerten theoretischen wie praktisch-orientierten Fäden zusammenführt.

Verlag: UTB, Auflage 1, 153 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 14.01.2019

11,99 € inkl. MwSt.
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