Aus den megalithischen Steinsetzungen lernen und in die heutige Zeit einbringen. In diesem Buch wird ganz einfach gezeigt, wie „Orte der Kraft“ durch fünf kleine Steinkreise erzeugt werden und „Mutter Erde“ sowie allen Lebewesen so auch uns All-Kraft-Energien zuführen. Es ist eine Akupunktur der Landschaft. Kosmische Energien, wie Nicolas Tesla sie nannte, oder Wilhelm Reichs „Orgon“, so auch das „Od“ des Freiherrn von Reichenbach sind diese hier beschriebenen All-Kraft-Energien AKE.

Im Jahre 1991 erschien von Heinrich Sannemann das erste Heft seiner gelben Reihe mit dem Titel „Der Bien und seine wahre Aufgabe auf Erden". Das Heft ist seit langem vergriffen. Da aber der Text wichtig zum Verständnis seiner Frequenz Theorie mit der Siebenstern Aufstellung der Honigbienen ist, habe ich schon im Jahre 2000 eine Neuauflage „ Der Bien im Siebenstern “ mit freundlicher Genehmigung von Heinrich Sannemann herausgegeben. Aus dem Anfang mit dem Bienen Heft sind dann im Laufe der Zeit acht dicke „Gelbe Hefte“ von Heinrich Sannemann entstanden mit den verschiedenen Themen wie Entstehung der Erde, Abstammung der Menschen, Trinität, Gottesenergie, Gravitation, Pyramiden, Nahrungsmittel, Wasser, Aura, Radioaktivität, 5. Dimension, DNS, Krankheiten und vieles andere. Da diese Gedanken hoch interessant und zukunftweisend sind möchte ich einen großen Teil Texte im Original hier wiedergeben.

Warum jetzt neben den "Gelben Heften" nun auch noch die "Blauen Hefte" und „Grünen Hefte“? Diese Hefte der "Blauen Reihe" sollen Vorsorgemöglichkeiten aufzeigen, um die "Vorwehen" bei der Geburt der neuen Erde, die Erde der fünften Dimension zu überstehen. Diese Wehen haben nämlich schon eingesetzt und sie werden in noch verstärktem Maße auftreten. Das eine Heft der „Grünen Reihe“ zeigt einen Ausschnitt unserer Arbeit. Aber auch die Blauen Hefte sollen, wie die Gelben Hefte, der Bewusstseinserweiterung dienen. Der dreidimensionale Mensch soll den wunderbaren Aufbau und die Fähigkeiten seiner Körper erkennen, aber auch erfahren, dass wir menschlichen Wesen unseres Planeten Erde nicht die einzigen im Universum sind. Wie wir jetzt wissen, erfolgt bei der Transmutation der Erde keine Erd-Achs-Verschiebung, sondern eine Verschiebung der Magnetfeldachse, damit beim Erdenmenschen eine Bewusstseinserweiterung stattfinden kann.

Jeder von uns besucht den Kindergarten, die Grundschule, die höhere Schule, macht ein Praktikum oder eine Lehre, studiert womöglich noch und geht nach 20 oder mehr Jahren ins Berufsleben. Er gründet eine Familie und lebt sein Leben bis zu seinem 65. Lebensjahr und dann… …muss er sehen wie es weitergeht. Zeitung lesen, Reisen machen, sich sozial betätigen, die Enkel hüten, die Nachbarn ärgern, Schmetterlinge sammeln oder ähnliches. Grundsätzlich kennen wir drei Lebensabschnitte: • unsere bisherige Schulausbildung, mit Schwerpunkt „Weniger wissen, mehr lernen“ - von 5 bis 20 Jahren; • die „normale Lebensschule“ von 20 bis 60 Jahren; • das „Gymnasium der Reife“ von 60 bis 90 Jahren. Wenn wir nichts an uns und mit uns tun, sind wir nach 5 oder 10 Jahren senil und können ohne Arzt und Pillen nicht mehr existieren. Wir benötigen ein Gymnasium des Reifens, des Werdens, der Weisheit, der Ruhe, des Geistes, der Bewegung des Körpers, der Nach-Innen-Schau, Erkenne-Dich-Selbst, der Beschäftigung mit- und dem Hinwenden auf eine Wiedergeburt. Dazu müssen wir lernen, die nebensächlichen Dinge zu meiden und uns nur noch mit dem Primären, auch Menschen, zu beschäftigen; alles Negative weit von uns zu schieben, lernen zu unterscheiden, gute alte Literatur zu lesen, gute harmonische Musik zu hören, die Flimmerkiste und das Radio zu entsorgen, die Zeitung und alle Zeitschriften abzubestellen. Die für uns wichtigen fünf Dinge im Jahr hören wir auch so, im Gespräch beim Bäcker oder mit unseren Nachbarn.

In diesem Künstlertagebuch wird neben einer spannenden Liebesgeschichte das Kunstgeschehen der damaligen Zeit beschrieben. Ein Künstler verliebt sich in eine junge Anfängerin, der er später auch Kunstunterricht gibt. Sie möchte aber zuerst nichts von ihm wissen. Bis er im Krieg verwundet wird und sie versucht, ihn gesund zu pflegen. Alles wird begleitet von einem Gespräch über das aktuelle und vergangene Kunstgeschehen. Weiter sind Fabeln und Gedichte angefügt. Ganz neu und interessant sind die altchinesischen Gedicht-Übersetzungen.

In diesem Künstlertagebuch wird neben einer spannenden Liebesgeschichte das Kunstgeschehen der damaligen Zeit beschrieben. Ein Künstler verliebt sich in eine junge Anfängerin, der er später auch Kunstunterricht gibt. Sie möchte aber zuerst nichts von ihm wissen. Bis er im Krieg verwundet wird und sie versucht, ihn gesund zu pflegen. Alles wird begleitet von einem Gespräch über das aktuelle und vergangene Kunstgeschehen. Weiter sind Fabeln und Gedichte angefügt. Ganz neu und interessant sind die altchinesischen Gedicht-Übersetzungen.

Aus den megalithischen Steinsetzungen lernen und in die heutige Zeit einbringen. In diesem Buch wird ganz einfach gezeigt, wie „Orte der Kraft“ durch fünf kleine Steinkreise erzeugt werden und „Mutter Erde“ sowie allen Lebewesen so auch uns All-Kraft-Energien zuführen. Es ist eine Akupunktur der Landschaft. Kosmische Energien, wie Nicolas Tesla sie nannte, oder Wilhelm Reichs „Orgon“, so auch das „Od“ des Freiherrn von Reichenbach sind diese hier beschriebenen All-Kraft-Energien AKE.

Bei Steinsetzungen ob als Steinkreise, Spiralen oder Achten wird heute von der Wissenschaft immer von Kalenderanlagen oder Visierlinien zur Bestimmung der Tag und Nachtgleiche gesprochen. Dabei handelt es sich hier eindeutig um Energiesammler und Kraftwerke. Menhire und Dolmen werden sogar als Grabstätten bezeichnet dabei sind es ausschließlich Richtstrahler und Energieweiterleiter. Bienensiebensterne sind eine besondere Art von lebenden Steinkreisen.

Jeder von uns besucht den Kindergarten, die Grundschule, die höhere Schule, macht ein Praktikum oder eine Lehre, studiert womöglich noch und geht nach 20 oder mehr Jahren ins Berufsleben. Er gründet eine Familie und lebt sein Leben bis zu seinem 65. Lebensjahr und dann… …muss er sehen wie es weitergeht. Zeitung lesen, Reisen machen, sich sozial betätigen, die Enkel hüten, die Nachbarn ärgern, Schmetterlinge sammeln oder ähnliches. Grundsätzlich kennen wir drei Lebensabschnitte: • unsere bisherige Schulausbildung, mit Schwerpunkt „Weniger wissen, mehr lernen“ - von 5 bis 20 Jahren; • die „normale Lebensschule“ von 20 bis 60 Jahren; • das „Gymnasium der Reife“ von 60 bis 90 Jahren. Wenn wir nichts an uns und mit uns tun, sind wir nach 5 oder 10 Jahren senil und können ohne Arzt und Pillen nicht mehr existieren. Wir benötigen ein Gymnasium des Reifens, des Werdens, der Weisheit, der Ruhe, des Geistes, der Bewegung des Körpers, der Nach-Innen-Schau, Erkenne-Dich-Selbst, der Beschäftigung mit- und dem Hinwenden auf eine Wiedergeburt. Dazu müssen wir lernen, die nebensächlichen Dinge zu meiden und uns nur noch mit dem Primären, auch Menschen, zu beschäftigen; alles Negative weit von uns zu schieben, lernen zu unterscheiden, gute alte Literatur zu lesen, gute harmonische Musik zu hören, die Flimmerkiste und das Radio zu entsorgen, die Zeitung und alle Zeitschriften abzubestellen. Die für uns wichtigen fünf Dinge im Jahr hören wir auch so, im Gespräch beim Bäcker oder mit unseren Nachbarn.