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Lehrerbildung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive

Grundlagen für Theorie und Praxis

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Heiner Hirblinger zeigt im vorliegenden Buch, dass die psychoanalytische Pädagogik einen wesentlichen Beitrag zur Theorie und Praxis des Unterrichtens und zur Professionalisierung in der Lehrerbildung leisten kann. Dabei hebt Hirblinger insbesondere die Bedeutung des Affektregulierens und des Mentalisierens in pädagogischen Beziehungsfeldern hervor. Es wird deutlich, dass das Unterrichten als intersubjektiver Prozess zu begreifen ist, dessen dynamisch-unbewusste Dimension Berücksichtigung finden muss.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 405 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.07.2017

44,90 € inkl. MwSt.
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Psychoanalytisch-pädagogische Kompetenzen für die Lehrerbildung

Wahrnehmung, sprachliches Handeln und Erfahrungsorganisation

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Heiner Hirblinger zeigt anhand mehrerer Settings für eine Aus- und Weiterbildung, wie der Bildungsprozess von Lehrerinnen und Lehrern in Prozessen der Professionalisierung unterstützt werden kann. Er stellt ein psychoanalytisch-pädagogisches Verständnis für Kompetenzerwerb in der Lehrerbildung vor, bei dem Probleme der Wahrnehmung, des sprachlichen Handelns und die Arbeit mit Übertragung und Gegenübertragung in Konflikten mit SchülerInnen im Mittelpunkt stehen.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 391 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.02.2018

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Lehrerbildung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive

Grundlagen für Theorie und Praxis

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Heiner Hirblinger zeigt im vorliegenden Buch, dass die psychoanalytische Pädagogik einen wesentlichen Beitrag zur Theorie und Praxis des Unterrichtens und zur Professionalisierung in der Lehrerbildung leisten kann. Dabei hebt Hirblinger insbesondere die Bedeutung des Affektregulierens und des Mentalisierens in pädagogischen Beziehungsfeldern hervor. Es wird deutlich, dass das Unterrichten als intersubjektiver Prozess zu begreifen ist, dessen dynamisch-unbewusste Dimension Berücksichtigung finden muss.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 411 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.08.2017

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Das Unbehagen im und mit dem Subjekt

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 233 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.03.2019

33,00 € inkl. MwSt.
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Soziale Krisen und ihre Auswirkungen auf Familien, pädagogische Professionalität und Organisationen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 251 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 04.09.2023

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Sozialer Ort und Professionalisierung

Geschichte und Aktualität psychoanalytisch-pädagogischer Konzeptualisierungen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 286 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 07.10.2019

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Triangulierung

Lernen, Denken und Handeln aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Brandes & Apsel, Auflage 1, 236 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.09.2008

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Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik

Pädagogische Interaktionen verstehen und förderlich gestalten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die Autorinnen und Autoren stellen die elf wichtigsten Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik von der Frühpädagogik bis zur Altenarbeit dar, liefern, fokussiert auf aktuelle pädagogische Problemstellungen, entscheidende Impulse für den förderlichen Umgang mit dem Unbewussten in diesen Bereichen und nehmen dabei pädagogische Institutionen aus psychoanalytischer Sicht kritisch in den Blick. Auf diese Weise liefern sie allen, die mit pädagogischen Fragen befasst sind, einen praxisnahen Überblick über die jeweiligen psychodynamischen Zusammenhänge.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 244 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.10.2022

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Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik

Pädagogische Interaktionen verstehen und förderlich gestalten

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Die Autorinnen und Autoren stellen die elf wichtigsten Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik von der Frühpädagogik bis zur Altenarbeit dar, liefern, fokussiert auf aktuelle pädagogische Problemstellungen, entscheidende Impulse für den förderlichen Umgang mit dem Unbewussten in diesen Bereichen und nehmen dabei pädagogische Institutionen aus psychoanalytischer Sicht kritisch in den Blick. Auf diese Weise liefern sie allen, die mit pädagogischen Fragen befasst sind, einen praxisnahen Überblick über die jeweiligen psychodynamischen Zusammenhänge.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 249 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.12.2022

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Herausforderung Kind

Ambulante institutionelle, psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Brandes & Apsel, Auflage 1, 228 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.03.2020

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