DaZ im Mathematikunterricht? Kein Problem! Natürlich ist es für jeden Lehrer wichtig, über ein großes Methodenrepertoire zu verfügen. Noch wichtiger wird dies jedoch, wenn Schüler mit Migrationshintergrund mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache in den Mathematikunterricht integriert werden müssen. Dieser Band unterstützt Sie dabei! Die passenden Methoden für DaZ im Fach Mathematik Damit Muttersprachler und DaZ-/DaF-Schüler möglichst gemeinsam an den gleichen Themen arbeiten können, stellt diese Methodensammlung Ihnen alte und neue Methoden bereit, die ein produktives Miteinander im Mathematikunterricht in der Grundschule fördern. Schnell und unkompliziert ausländische Schüler integrieren Jede der DaZ-Methoden ist anhand eines konkreten Beispiels erläutert und lässt sich problemlos auf andere Inhalte und Situationen übertragen. Dank einer übersichtlichen Gliederung und umfassender Informationen fällt die Auswahl der passenden Methode ausgesprochen leicht. Der Band enthält: - 33 Methoden zur Integration von DaZ-Schülern in den Mathematikunterricht - übersichtliche Beschreibung der Methoden mit Angaben zu Jahrgangsstufe, Dauer, Ziel und Material - wichtige Hinweise zu Stolperfallen, Varianten und Alternativenweiterlesen