Der Einsatz von Alltagsmaterialien im Sportunterricht bietet viele Vorteile: Das Material ist günstig oder sogar, den Kindern nicht nur im Sportunterricht, sondern und dadurch, dass die Kinder die Materialien bereits kennen, kommen keine Berührungsängste auf! Die und lässt spielerisch neue Ideen aufkommen. Die Kinder erfahren in den Angeboten ihre persönlichen Leistungsfähigkeiten und entwickeln sie weiter. Die Spiele und Übungen werden in ausführlichen Anleitungen für Lehrer und Schüler beschrieben und enthalten auch Hinweise zu Variations- und Differenzierungsmöglichkeiten sowie zum. Das Material gliedert sich in zu elf verschiedenen Alltagsmaterialbereichen (z. B. Luftballons, Zeitungen, Seile, Teppichfliesen, Wäscheklammern, Tücher etc.). Jedes Kapitel wird mit einer kurzen pädagogischen Einführung zum Alltagsmaterial und den Lernzielen eingeleitet. Darauf folgen Die ersten vier Angebote jedes Kapitels richten sich an die Lehrkraft. Dort finden Sie auch Angaben zur voraussichtlichen zeitlichen Dauer sowie Materiallisten, Variationen/Differenzierungen und Hinweise zum Einsatz im inklusiven Sportunterricht. Die letzten beiden Angebote sind "Do-it-Yourself -Angebote, mit denen die Schüler eigenständig in Spielen und Übungen mit den jeweiligen Alltagsmaterialien aktiv werden können.weiterlesen