Noch Fragen? 0800 / 33 82 637

ADHS in Schule und Unterricht

Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Viele Studien haben mit genetischen, neurobiologischen und -psychologischen Befunden zum besseren Verständnis von ADHS beigetragen. Doch es fehlt nach wie vor an theoriegeleiteten Interventionen, die es Lehrern und Therapeuten ermöglichen, aus einer Kenntnis der neurobiologischen Ursachen heraus effektive pädagogische und didaktische Maßnahmen abzuleiten. Dabei geht es auch um motivationale und gedächtnisbezogene Aspekte. Das Buch verbindet aktuelle Forschungsergebnisse mit pädagogisch-didaktischen Konsequenzen und handlungsanleitenden Schritten.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-038346-3 / 978-3170383463 / 9783170383463

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 11.05.2021

Seiten: 184

Auflage: 2

Zielgruppe: Studierende der Pädagogik und Psychologie, (Beratungs-)Lehrer, Schulpsychologen.

Autor(en): Manfred Döpfner, Tobias Banaschewski, Jan Frölich
Reihe herausgegeben von Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel

26,00 € inkl. MwSt.
kostenloser Versand

sofort lieferbar - Lieferzeit 1-3 Werktage

zurück