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ADHS und Schule

Grundlagen, Unterrichtsgestaltung, Kooperation und Intervention

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) zählen zu den häufigsten Verhaltensstörungen des Kindes- und Jugendalters (ca. 5-7 %). Neben Lern- und Leistungsschwierigkeiten kann dadurch vor allem die Interaktion mit Gleichaltrigen und Erwachsenen problematisch sein. Lehrkräfte und Eltern sind somit beim Vorliegen einer ADHS besonders herausgefordert. Das Buch liefert auf der Grundlage klinisch-entwicklungspsychologischer und (sonder-)pädagogischer Theorien sowie empirischer Befunde grundlegendes Wissen zur Symptomatik, Entstehung und Diagnostik von ADHS. Darauf aufbauend werden praktische Handlungsempfehlungen und evaluierte Maßnahmen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS sowie Beratungsaufgaben im Kontext Schule vorgestellt. Das Ganze wird angereichert durch Fallbeispiele und Materialien (Checklisten, Beobachtungsbögen usw.).weiterlesen

Elektronisches Format: MobiPocket

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-029997-9 / 978-3170299979 / 9783170299979

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 09.03.2016

Seiten: 194

Auflage: 1

Reihe herausgegeben von Wilfried Schubarth, Norbert Grewe, Herbert Scheithauer
Autor(en): Katja Mackowiak, Satyam A. Schramm

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