Jedes Kind ist ein Individuum. Ein Kind hat von Geburt an die Bereitschaft zu lernen und zu forschen. Dabei hat jedes Kind sein eigenes Lerntempo. Gerade bei Zwillingen werden oft Vergleiche in der Entwicklung angestellt, da dies bei dem gleichen Alter auch sehr verführerisch ist. Dabei wird oft außer Acht gelassen, dass jedes Kind seine Stärken und Schwächen hat. Statt die Schwächen zu sehen, sollten auch die Stärken Beachtung finden. Kinder gehen mit offenen und sensiblen Augen durch die Welt. Jedes Kind ist okay, so wie es ist! Es gibt kein Richtig und kein Falsch! Kinder sollen Fehler machen (dürfen)! In der Zwillingsserie „Annika und Jannika“ werden immer Kontraste wie traurig/wütend, ängstlich/neugierig … angesprochen. So kann sich jedes Kind mit einem der Zwillinge identifizieren und erlebt, dass seine eigenen Erlebnisse und Empfindungen ähnlich oder gar genau so sind. Diese Erfahrung stärkt das Selbstvertrauen des Kindes. Es werden Alltagssituationen im Kindergarten beschrieben, die Kinder aber auch außerhalb dieser Einrichtung erleben können. Geplante Buchtitel sind: Die Zwillinge Annika und Jannika … übernachten im Kindergarten, … erleben die Weihnachtszeit im Kindergarten, … feiern Geburtstag im Kindergarten, … machen einen Kindergartenausflug, … erleben einen guten und einen schlechten Tag im Kindergarten, … feiern Abschied vom Kindergarten, … sind krank …weiterlesen