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Arguing to Learn

Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-1-4020-1382-9 / 978-1402013829 / 9781402013829

Verlag: Springer Netherland

Erscheinungsdatum: 30.06.2003

Seiten: 269

Auflage: 1

Zielgruppe: Research

Herausgegeben von Jerry Andriessen, Michael Baker, Daniel Suthers, Dan D. Suthers

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