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Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern

Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Theresa Deutscher stellt die Lernstände von Schulanfängerinnen und Schulanfängern inhaltlich umfassend und detailliert für die Grundideen der Arithmetik und der Geometrie dar. Als Datenbasis dienen klinische Einzelinterviews mit 108 Kindern, die sowohl qualitativ als auch quantitativ in Bezug auf unterschiedliche Schülergruppen ausgewertet werden.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-8348-1723-5 / 978-3834817235 / 9783834817235

Verlag: Vieweg & Teubner

Erscheinungsdatum: 03.10.2011

Seiten: 468

Auflage: 1

Autor(en): Theresa Deutscher

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