Diese Studie hat das Ziel, das vorhandene Bild einer männlich dominierten Schönberg-Schule zu hinterfragen und Leben und Werk der Komponistinnen unter Arnold Schönbergs SchülerInnen zu erforschen. Auf der Basis intensiver Quellenstudien kann die Liste bisher bekannter Schülerinnen und Schüler Schönbergs von 300 auf 600 erweitert werden, darunter eine dreistellige Zahl von Schülerinnen: Komponistinnen und Musikerinnen, von denen die wenigsten bisher der Musikforschung bekannt waren. Die Untersuchung bietet neben einer ausführlichen Listung der recherchierten Personen und der bislang unerforschten Materialien Detailuntersuchungen zu 25 wichtigen Schönberg-Schülerinnen, darunter – auf jeweils ca. 150 Seiten - Dika Newlin (1923–2006) und Vilma Webenau (Schönbergs erste Schülerin, 1875-1953), und bietet damit eine Plattform für weitergehende Forschungen.weiterlesen