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Arrangieren

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Es ist kaum eine pädagogische Situation vorstellbar, in der das Arrangieren nicht zum Tragen kommt. Arrangieren ist beschreibbar als Versuch, eine Lernsituation herzustellen, die geprägt ist von einer gewissen Offenheit der Lernprozesse. Angesichts gesteigerter und gewandelter Lern-, Bildungs- und Qualifikationszumutungen, bei denen es immer mehr um Selbstbildung und Selbstorganisation geht, erfährt das Arrangieren eine wachsende Bedeutung. Der Band wird, indem er den Begriff exemplarisch auf einige ausgewählte Arbeitsbereiche und Institutionen bezieht, ein weites Spektrum differentieller Praktiken aus den Bereichen der Früh- bis zur Erwachsenenpädagogik beschreiben, die sich als Ausformungen des Arrangierens verstehen lassen.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-022469-8 / 978-3170224698 / 9783170224698

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 24.04.2014

Seiten: 148

Auflage: 1

Zielgruppe: Pädagogen in Studium und Praxis.

Autor(en): Werner Lindner
Reihe herausgegeben von Werner Thole, Werner Helsper, Jochen Kade, Christian Lüders, Frank Olaf Radtke, Birte Egloff

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