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Authentische Aufgaben im theoretischen Bereich von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Jochen Kuhn stellt einen Ansatz zum aufgabenorientierten Lernen mit kontextorientierten Aufgabenstellungen zu Zeitungsartikeln im Physikunterricht vor. Die empirischen Ergebnisse zeigen neben der schulartübergreifenden Effektivität sowie einer zeitlichen Nachhaltigkeit von „Zeitungsaufgaben“ auch Optimierungsmöglichkeiten dieser Lernmedien.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-8348-1261-2 / 978-3834812612 / 9783834812612

Verlag: Vieweg & Teubner

Erscheinungsdatum: 26.03.2010

Seiten: 378

Auflage: 1

Autor(en): Jochen Kuhn

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