Dieses Kurzlehrbuch führt – durchgehend didaktisiert – in die Pädagogik der frühen Kindheit (mit der Altersgruppe der Null- bis Sechsjährigen) ein. Es behandelt ihre pädagogische Anthropologie, beschäftigt sich mit frühpädagogischen Konzepten und Alltagstheorien, analysiert die institutionellen Bedingungen pädagogischer Praxis und liefert empirische Analysen zum Berufsfeld. Aus dem Inhalt: • Kind und Kindheit • Programme, Konzepte und subjektive Handlungsorientierungen • Frühpädagogische Einrichtungen • Beruf und Professionalität im frühpädagogischen Feldweiterlesen