Die Reihe mit dem Fokus auf das Wesentliche "Wirtschaft erleben" ermöglicht, alle relevanten Inhalte für die Fächer Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen, Volkswirtschaftslehre und Informationswirtschaft auf das Wesentliche fokussiert zu vermitteln. In der didaktischen Aufbereitung der Inhalte spiegeln sich jahrelange Unterrichtserfahrung mit den Lehrplänen für die Fachhochschulreife in NRW wider: Unser Autorenteam hat ein Unterrichtskonzept entwickelt, das auf die Unterrichtswirklichkeit in den Schulen ausgerichtet ist. Im Zeitalter der Informationsflut sinkt die Konzentrationsfähigkeit, weshalb das aktive Erarbeiten der Inhalte umso bedeutungsvoller ist. "Wirtschaft erleben" ist in Sprache, Niveau und Umfang an der Unterrichtsrealität in den Schulen ausgerichtet: Kürzere Texte, verständliches Vokabular und nachvollziehbare Beispiele tragen dazu bei, dass die Schüler/-innen auch komplexe Sachverhalte leicht verstehen und auf andere Bereiche übertragen können. Der Fokus auf die Methodenarbeit führt dazu, dass die Schüler/-innen Zusammenhänge leichter erschließen und nachvollziehen können. Entsprechend der Lehrplanvorgaben Die Bände sind nach den vorgegebenen Handlungsfeldern strukturiert und ermöglichen durch ihren methodisch-didaktischen Aufbau einen kompetenzorientierten Unterricht gemäß Lehrplanvorgaben. Besonders übersichtliche Struktur Das 3-stufige Konzept ist sehr übersichtlich und auf einen Blick erfassbar: Das ist geschehen (Situationsbeschreibung) Das ist zu tun (Handlungsimpuls für den Unterricht) Das sollten Sie wissen (fokussierte Darstellung des jeweiligen Lerninhalts) Darauf folgen: Aufgabenblöcke zur Anwendung des Gelernten vertiefende Aufgaben in „Lernaktionen“ bzw. „Challenges“ Umfangreiches Zusatzmaterial für Ihre Unterrichtsvorbereitung gratis BuchPlusWeb Materialien: Datenkränze, (Brief-) Vorlagen und Kompetenzchecks zur Anreicherung des Unterrichts separate Materialien für Lehrkräfte: Lösungen mit Hinweisen zur didaktischen Jahresplanung nach den Vorgaben des MSW NRW und weiteren Tipps zur Unterrichtsgestaltung weiterlesen