Bewegungs- und Spielsituationen bieten vielfältige soziale und thematische Lernmöglichkeiten in Kindergruppen. Besonders in frühen Jahren unterstützt der Bewegungssinn das Erlernen von Inhalten, und gemeinsame Bewegungsspiele führen nicht nur an spätere sportliche Betätigung heran, sondern fördern auch die Teamkompetenz. Das vorliegende Buch gibt sowohl eine theoretische Einführung als auch viele praktische Beispiele, um eine Kindertagesstätte zu einem Ort des bewegten Lernens zu machen. Spielerisch erhalten Kinder Grundkompetenzen, welche sie auf den Eintritt in die Schule vorbereiten.weiterlesen