Kinder sind neugierig. Sie wollen die Welt erforschen und ihre Fragen machen auch vor schwierigen Zusammenhängen nicht halt. Können kreative und künstlerische Angebote diese Neugier mit spannenden Projekten und explorativen Lernarrangements unterstützen? Mit einem eindeutigen Ja beantworteten Wissenschaftler/innen, Künstler/innen und Kulturpädagogen/innen diese Frage. Sie trafen sich im Einsteinjahr 2005 in München zum Kongress „...leidenschaftlich neugierig. Die Welt erforschen mit Kunst und Kultur". Ihre Plädoyers für eine Vielfalt an spielerischen, künstlerischen und sinnlichen Zugängen zu den Phänomenen und Geheimnissen der Welt finden sich in diesem Buch.weiterlesen