Bilingualer Unterricht an der Grundschule - Vom Pilotprojekt zur festen Einrichtung
Wege zu additiver Zweisprachigkeit durch bilingualen Unterricht unter Berücksichtigung des Immersionsprinzips. Vorläufer zum Pilotprojekt an der St. Anna Grundschule in Augsburg
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Band 2 dieser Reihe beschäftigt sich u.a. mit dem Versuch einer Definition von Zweisprachigkeit, Gründe für Zweisprachigkeit, Hypothesen zur bilingualen Sprachkompetenz, dem bilingualen Unterricht als Weg zur Zweisprachigkeit. Die praktische Umsetzung der fünf Unterrichtsstunden geschieht an der Schule an der Gartenstadt in Hamburg. Ein Jahr später begann das Pilotprojekt an der Augsburger St.-Anna-Grundschule.weiterlesen
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