Am Anfang war das Leben. Das Leben ermöglicht, kreiert und begrenzt Erkenntnis, Wissen, Sprache und Logik. Gleichzeitig wird dem Leben als eigenständigem und fundamentalem Erkenntnis­prinzip weder in der Philosophie des Geistes, noch in der Erkenntnistheorie, noch in den verschiedenen Disziplinen der Neurowissenschaften Aufmerksamkeit geschenkt. Es ist zentrales Anliegen dieses Textes auf dieses Defizit aufmerksam zu machen und diese Lücke zu schließen. Das Leben wird als Grundvoraussetzung jeder Erkenntnis in den Mittelpunkt der Reflexion gestellt. Die Werdensgeschichte fundamentaler Lebensphänomene wie Erkenntnis, Sprache und Logik wird analysiert. Diese genealogische Analyse von Erkenntnisphänomenen als Lebensaspekte führt zu einem integrativen Verständnis von Erkenntnis, Sprache, Wissen und Logik. Es erlaubt eine überzeugende Auflösung des cartesianischen Erkenntnisdualismus und ein nicht diskriminierendes wissenschaftliches Verständnis von Phänomenen wie Freiheit, Intentionalität und Transzendenz.weiterlesen