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Blended Learning: Aligning Theory with Practices

9th International Conference, ICBL 2016, Beijing, China, July 19-21, 2016, Proceedings

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-3-319-41165-1 / 978-3319411651 / 9783319411651

Verlag: Springer International Publishing

Erscheinungsdatum: 27.06.2016

Seiten: 388

Herausgegeben von Simon K.S. Cheung, Lam-For Kwok, Reggie Kwan, Junjie Shang, Aihua Wang

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