Dass sich die Psychomotorik als praktische Disziplin weiterentwickelt, dokumentieren die Veröffentlichungen der letzten Jahre zur Genüge; dass sie sich zudem als Wissenschaft weiterentwickelt zeigen die in diesem Band vereinigten Beiträge. Zwar spiegeln sie nicht die gesamte Breite dieser Entwicklung wider, allerdings geben sie bruchstückhaft wieder, dass der Fortschritt nunmehr auf mehr Eben stattfindet. Denn anders noch als vor gut zehn Jahren konzentriert sich psychomotorische Forschung nicht mehr ausschließlich auf praxeologische Konzeptentwicklungen – auch wenn dieser Forschungszeig in Form von Konzeptentwicklung noch der breiteste ist –, sie erweitert ihre Orientierung vielmehr zunehmend auf grund-lagenwissenschaftliche Fragestellungen z.B. in Form wissenschaftstheoreti-scher Auseinandersetzungen und auf Konzeptevaluation. Der vorliegende Band leistet nun keine direkte Sichtung aller dieser Ent-wicklungen, er bietet jedoch weitere Grundlagen und Diskursbeiträge zur Profilierung aller drei Perspektiven des Fachs. Das Interessante hieran ist je-doch, dass sich auch hier wieder zeigt, wie alle wissenschaftliche Arbeit in der Psychomotorik letztlich der Konzeptverbesserung und Optimierung psychomotorischen Vorgehens in Praxis dient. Darum auch wünschen wir diesem Band eine breite Leserschaft.weiterlesen