Das vorliegende Arbeitsmaterial wurde auf Basis der Erfahrungen mit der mehrsprachigen Alphabetisierung an der Volksschule Brüßlgasse in Wien erstellt. Es ist für Kinder geeignet, die bereits geringe Grundkenntnisse in Deutsch erworben haben und nun weiter gefördert und beim Erlernen der Druckschrift unterstützt werden sollen. Die Lernprozesse sollen immer mit Anleitung durch die Lehrkräfte und/oder in der Gruppe angeregt werden. Das Hörverstehen ist ein weiterer Schwerpunkt dieses Fördermaterials. Die 28 Hörtexte, gesprochen von Katja Nevyjel, sind die Grundlage für diese Übungen, die durch das Symbol „Ohr" im Buch gekennzeichnet sind. Der Aufbau des Materials ähnelt einer klassischen Buchstabenprogression, die aufgrund der vorausgesetzten Vorkenntnisse jedoch nicht eingehalten werden muss. Auch für Kinder mit Deutsch als Erstsprache sind die Übungsblätter als Fördermaterial gut geeignet. Auf graphomotorische Übungen wird großen Wert gelegt, zumal viele Kinder in diesem Bereich als Vorbereitung für das Schreiben in Schreibschrift Übungsbedarf haben. Am Ende des Buches sind die Lernwörter des Buches zum Ausschneiden in Kärtchenform abgedruckt.weiterlesen