Die Burn In-Initiative will Bewusstsein schaffen und Handlungsmöglichkeiten eröffnen gegen Frustrationen und Energievergeudung im Unterricht, die bei manchen Lehrenden bis zum Burn Out führen. Ausgangspunkt des Buches ist die Darstellung der gesundheitsschädigenden Faktoren am "Arbeitsplatz Schule": Stress, Angst und Depression. Ziel ist es, die Lehrerinnen und Lehrer anzuregen, in Selbstreflexion und Praxisgestaltung die positiven Energien, die eigenen wie die der Lernenden, aufzuspüren und zu nutzen und so die Klassen. und Schulgemeinschaft lebendiger werden zu lassen.weiterlesen