In diesem Band zeigt das Team um Prof. Ulrike Zartler partizipative und visuelle Methoden in der Kinderforschung auf. Vor dem Hintergrund eigener Forschungen greifen die Wissenschaftler:innen aus diesem Methodenportfolio exemplarisch die Methode der „Concept Comics“ heraus. Denn mit ihrer zumeist anschaulichen Bildsprache gehören Comics zu den bevorzugten Darreichungsformen kindlicher Literatur. So ist es naheliegend, sie im sozialwissenschaftlichen Kontext zu verwenden, etwa bei der Bewältigung von familiären Trennungssituationen.weiterlesen