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Conceptualising 'Learning' in Applied Linguistics

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

An exciting new collection by world-leading researchers in L2 learning addressing: Why do conceptions of 'learning' vary so much in L2 learning research? Is there a conceptualisation of 'learning' to which members of different schools of SLA can subscribe?weiterlesen

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-0-230-23254-9 / 978-0230232549 / 9780230232549

Verlag: Palgrave Macmillan UK

Erscheinungsdatum: 18.08.2010

Seiten: 291

Auflage: 1

Herausgegeben von C. Jenks, P. Seedhouse, S. Walsh

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