Noch Fragen? 0800 / 33 82 637

Artikel empfehlen

Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching

Issues and Implications

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-3-319-72919-0 / 978-3319729190 / 9783319729190

Verlag: Springer International Publishing

Erscheinungsdatum: 05.04.2018

Seiten: 302

Auflage: 1

Herausgegeben von Nathanael Rudolph, Bedrettin Yazan

160,49 € inkl. MwSt.
kostenloser Versand

lieferbar - Lieferzeit 10-15 Werktage

zurück