Viele Beobachtungen im Alltag geben Aufschluss über die Bedürfnisse, Interessen und Kompetenzen eines Kindes. Portfolios helfen, die Lerndispositionen eines Kindes zu analysieren und zu dokumentieren, mit dem Ziel, die Lernprozesse des Kindes besser zu verstehen und Ansatzpunkte für eine gezielte Begleitung und Förderung zu finden. Dieses Buch bietet viele Praxisanregungen für die Portfolioarbeit. Die differenzierten Bildungsangebote stellen eine hilfreiche Entwicklungsbegleitung für individuelle Lern(fort)schritte des Kindes dar. Bwegung und Beziehung stehen dabei im Mittelpunkt bei der Begleitung des Kindes.weiterlesen