Kinder brauchen Märchen, das ist heutzutage nahezu unumstritten. Aber wie können Märchen im Rahmen frühkindlicher Bildungsprozesse zum Einsatz kommen? Sind Märchen angesichts eines modernen Bildungsbegriffes, der davon ausgeht, dass Kinder kompetent und selbstwirksam die Welt erkunden wollen, überhaupt noch angemessen und aktuell? Denn mit der Welt, der wirklichen Welt, haben die manchmal grausamen Märchen doch nun wirklich gar nichts zu tun, oder? Märchen wollen nicht über die wirkliche Wirklichkeit informieren, sondern sie erzählen symbolhaft von Wünschen, Sehnsüchten, Ängsten, Schwierigkeiten und Nöten – elementaren Erfahrungen, die auch für Kinder heute von großer Bedeutung sind. Und so lassen sich auch heute Kinder immer wieder begeistert auf die magische Formel „Es war einmal …“ ein und betrachten sie als Einladung, eigene Emotionen und Vorstellungswelten handelnd zu entdecken. Wie Sie Kinder dabei unterstützen können, welche Märchenstoffe geeignet sind, wie die unterschiedlichen Bildungsbereiche im Medium Märchen angesprochen werden können, darum geht es in diesem Buch. Sie finden eine Vielzahl von modernen und kreativen Einsatzmöglichkeiten für Märchenstoffe in Kita und Kindergarten – ob Sie eine Märchenaktionswoche planen oder ein Märchenfest oder ob Sie eine Märchenstunde im Kita-Alltag etablieren möchten. In jedem Fall ist Ihre Begeisterung eine wichtige Voraussetzung für das Gelingen solcher Aktionen –, lassen Sie sich inspirieren!weiterlesen