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Die alternative Sprachlehrmethode TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling)

Eine kritische Betrachtung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

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Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes / Reihe 1: Deutsche Sprache und Literatur / Series 1: German Language and Literature / Série 1: Langue et littérature allemandes

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-631-73414-8 / 978-3631734148 / 9783631734148

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Erscheinungsdatum: 25.10.2017

Seiten: 118

Auflage: 1

Autor(en): Natalie Hollenstein

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