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Die Grundschule neu bestimmen

Eine praktische Theorie

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Braucht die Grundschule eine theoretische Fundierung? Das scheint auf den ersten Blick etwas überambitioniert. Im Alltagsverständnis scheinen Zweck und Aufgabe der Institution Grundschule klar definiert. In der Realität sind allerdings ihr Profil und ihre Zuständigkeit zunehmend unschärfer geworden. Als erster Band der neuen Reihe "Grundschule heute" beschäftigt sich das Buch deshalb zunächst mit den Besonderheiten dieser Schule und der Frage, was diese Anfangsphase institutionalisierter Bildung überhaupt ausmacht. Von dort aus werden das Profil und die Identität der Disziplin (Grundschulpädagogik), der Institution Schule und schließlich der Profession (Lehrkräfte) näher bestimmt.weiterlesen

Elektronisches Format:

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-037196-5 / 978-3170371965 / 9783170371965

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 10.02.2021

Seiten: 148

Auflage: 1

Reihe herausgegeben von Sanna Pohlmann-Rother, Sarah Désirée Lange
Autor(en): Johannes Jung

22,99 € inkl. MwSt.
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