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Die Sprachlernklasse(n) im Fokus

Deutsch als Zweitsprache und Englischunterricht

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Fremdsprachendidaktiker*innen, Fachdidaktiker*innen, Lehrer*innen und Studierende haben über einen Zeitraum von einem Schuljahr aus ganz verschiedenen Perspektiven Unterricht in einer Sprachlernklasse kollaborativ begleitet, beobachtet und analysiert, um gemeinsam nach Wegen zur Steigerung (reflektierter) professioneller Kompetenz beim Sprach(en)lehren zu suchen. Der Band fasst die Ergebnisse zusammen und greift folgende fremdsprachendidaktische Themenkomplexe in seinen Teilkapiteln auf: 1. Sprachlernklassen in Niedersachsen (Status quo), 2. Sprachbildung und Bildungssprache(n) Deutsch und Englisch, 3. Diversitätssensibler und differenzierender Unterricht, 4. Interkulturelle Sensibilisierung, 5. Mehrsprachigkeitsdidaktik, 6. Lehrer*innenhandlungskompetenz und Lehrer*innenbildung.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-631-71639-7 / 978-3631716397 / 9783631716397

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Erscheinungsdatum: 31.10.2017

Seiten: 232

Auflage: 1

Bandherausgeber: Stefanie Fuchs, Gabriele Blell, Gabriela Fellmann

60,85 € inkl. MwSt.
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