Die Digitalisierung eröffnet der Sakralraumpädagogik viele neue Möglichkeiten. Da viele Sakralbauten (z.B. Synagogen, Tempel) nur kostenintensiv durch Exkursionen zugänglich sind, kann nun auf digitale Angebote im Kontext universitärer Bildung, Religionsunterricht u.a. zurückgegriffen werden. Allerdings sind viele der digitalen Repräsentationen didaktisch nicht aufbereitet. Und wenn, stellt sich die Frage, welche der bewährten Ansätze und Methoden einer Sakralraumerkundung/Kirchenpädagogik im digitalen Raum greifen. Der Band widmet sich diesem Thema, indem er digitale Sakralräume aus verschiedenen Fachperspektiven wie der Theologie, Soziologie, Musikwissenschaft etc. aufnimmt und diese didaktisch wendet. Damit bietet er einen breiten Zugang zu digitalen Sakralräumen, der nicht nur die Fachwissenschaft anspricht.weiterlesen