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Discourse Analytic Perspectives on STEM Education

Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-3-319-55116-6 / 978-3319551166 / 9783319551166

Verlag: Springer International Publishing

Erscheinungsdatum: 23.05.2017

Seiten: 215

Herausgegeben von Juliet Langman, Holly Hansen-Thomas

106,99 € inkl. MwSt.
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