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Diskurs als Spiel

Poststrukturalistische Impulse für die Musikdidaktik

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Diversität prägt den gegenwärtigen Musikunterricht - was unterrichtet werden kann, darf oder soll, entzieht sich allerdings der didaktischen Legitimierung. Die Koexistenz vielfältiger Begründungsmuster sorgt für das Problem der Unentscheidbarkeit und führt zur Gefahr inhaltlicher Beliebigkeit oder Leere. Dagegen macht Susanne Naumann das poststrukturalistische Denken für die Musikdidaktik fruchtbar. Es ermöglicht, die didaktische Unbestimmbarkeit zu erklären, und erzeugt und betont Mehrdeutigkeit und Vielfalt. Besonderes Augenmerk richtet sie dabei auf das Spiel. Als Form und Funktion einer dekonstruktiven Musikdidaktik löst es die inhaltliche Normativität nicht auf, sondern stellt diese zur Disposition: produktiv und subversiv.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-8394-6958-3 / 978-3839469583 / 9783839469583

Verlag: transcript

Erscheinungsdatum: 31.08.2023

Seiten: 326

Auflage: 1

Autor(en): Susanne Naumann

48,99 € inkl. MwSt.
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