Der vorliegende Band versteht sich als Reflexion über die Kinder- und Jugendliteraturforschung (KJL), als eine Betrachtung verschiedener Denk-, Sprech- und Schreibweisen auf diesem Feld der Literaturwissenschaft. Den Ausgangspunkt bildet die Feststellung, dass sich der Diskurs der KJL in seiner Vielfalt stets verändert, er ist sehr heterogen, polyphon und multiperspektivisch. Dieses Buch verfolgt das Ziel, die Genese der Funktionen kinder- und jugendliterarischer Diskurse (vor allem im 20. Jahrhundert) mit den Mitteln der Diskursanalyse nachzuzeichnen und darüber hinaus auch die historische Dynamik der Korrelationen einzelner Elemente der komplexen Struktur des Begriffs KJL zu klären.weiterlesen