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E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre

Eine Anleitung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger „Linguistic Engineering Teams“ nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können.weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-486-71684-9 / 978-3486716849 / 9783486716849

Verlag: De Gruyter Oldenbourg

Erscheinungsdatum: 04.12.2012

Seiten: 400

Auflage: 1

Autor(en): Jürgen Handke, Anna Maria Schäfer

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