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Educating Prospective Secondary Mathematics Teachers

Knowledge, Identity, and Pedagogical Practices

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-3-319-91059-8 / 978-3319910598 / 9783319910598

Verlag: Springer International Publishing

Erscheinungsdatum: 01.06.2018

Seiten: 328

Herausgegeben von Rongjin Huang, Marilyn E. Strutchens, Leticia Losano, Despina Potari

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