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Educating Prospective Secondary Mathematics Teachers

Knowledge, Identity, and Pedagogical Practices

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-3-030-08166-9 / 978-3030081669 / 9783030081669

Verlag: Springer International Publishing

Erscheinungsdatum: 05.01.2019

Seiten: 328

Auflage: 1

Herausgegeben von Rongjin Huang, Marilyn E. Strutchens, Leticia Losano, Despina Potari

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