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Educational Governance als Forschungsperspektive

Strategien. Methoden. Ansätze

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Während sich die Forschungsinhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungsmethodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden können. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen skizzieren.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-658-06443-3 / 978-3658064433 / 9783658064433

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsdatum: 12.08.2014

Seiten: 352

Auflage: 2

Herausgegeben von Katharina Maag Merki, Roman Langer, Herbert Altrichter

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