Der hier vorgeschlagene, auf langjähriger Unterrichtspraxis basierende Übweg führt von der Wahrnehmung der eigenen bewegten Gestalt im Raum über das Studium der Bewegungsvorgänge am Instrument zum Gestalten des einzelnen Tones und zum melodischen Spiel. Die Übungen wenden sich an erwachsene Leierschüler, die keinen Lehrer in der Nähe haben oder Anregungen für eine intensive Nacharbeit suchen. Gleichzeitig ist jedem Lehrer ein methodisch-didaktisches Werk an die Hand gegeben. weiterlesen