Dieses Buch richtet sich an alle, die mit Schülerinnen und Schülern Theaterstücke in einem Prozess von den ersten Überlegungen bis hin zur Aufführung erarbeiten. Dabei rückt der Begriff „Inszenierung“ in den Mittelpunkt. Der erste Teil beschäftigt sich noch relativ allgemein mit der Inszenierungsplanung. Im zweiten Teil folgen sechs konkrete Inszenierungsbeispiele: Von den ersten Überlegungen über die weichenstellenden Inszenierungsentscheidungen bis hin zur vollständigen Inszenierung wird dabei der gesamte Prozess des jeweiligen Stücks vorgestellt. All dies dient zur Anschauung. Die Inszenierungsideen können aber auch in modifizierter Form für die eigene Praxis übernommen werden.weiterlesen