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EinFach Spanisch Unterrichtsmodelle

Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis / La Transición en España: de la dictadura a la democracia

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur. Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten. Großer Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt; der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Spanisch

ISBN: 978-3-14-048200-4 / 978-3140482004 / 9783140482004

Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien

Erscheinungsdatum: 22.09.2010

Seiten: 120

Auflage: 1

Autor(en): Waltraud Löchel, María Jesús Beltrán Brotons, Katharina Kräling, Katharina Martín Fraile, MarÃa Jesús Beltrán Brotons, Katharina Kräling, Waltraud Löchel, Katharina MartÃn Fraile

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